国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) ...(2013-11-04)
明清时期山东人的祭财神习俗 明清时期,我国崇拜财神之风盛行。有所不同的是,南方人崇拜的财神叫财帛星君,北方人崇拜的财神却叫增福财神。 财帛星君和增福财神实际上是同一个财神。他的名字叫李诡祖,是淄川五松山人。史料记载,李诡祖家世淄川五松山,北魏孝文帝时任曲梁县令,仁德爱民,人...(2013-07-09)
孟子——易子而教 孟子的教育思想,也是孔子“有教无类”的教育思想的继承和发挥。他们都把全民教育当作实行仁政的手段和目的。一方面,主张“设为庠序学校以教之”,加强学校教育;另一方面,要求当政者要身体力行,率先垂范。“君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。”以榜样的力量,教化百姓。教化...(2013-07-08)
孟子——“仁”的思想 孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。孟子的政治论,是以仁政为内容的王道,他一方面严格区分了统治者与被统治者的阶级地位,认为“劳心者治人,劳力者治于人”,并且模仿周制拟定了一套从天子到庶人的等级制度;另一方面,又把统治者和被统治者的...(2013-07-08)
孟子——性善论 孟子的文章说理畅达,气势充沛并长于论辩,逻辑严密,尖锐机智,代表着传统散文写作最高峰。孟子在人性问题上提出性善论,即“人之初,性本善”。他认为,尽管各个社会成员之间有分工的不同和阶级的差别,但是他们的人性却是同一的。他说:“故凡同类者,举相似也,何独至于人而疑之?圣人与...(2013-07-08)
心学祖师:陆九渊 宋明理学在南宋时期,分化为“理学”和“心学”两个系统,陆九渊是“心学” 的创始人。理学有广义和狭义之分,从广义上讲,是指宋明时期,以研究儒学经典 “四书”、“五经”之义理的“义理之学”;从狭义上讲,是指程朱理学和陆...(2013-07-08)
孔子名言摘抄 不义而富且贵,于我如浮云。 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 知之为知之,不知为不知,是知也。 敏而好学,不耻下问。 学而不思则罔,思而不学则殆。 小不忍则乱大谋。 道不同,不相为谋。 己所不欲,...(2013-07-08)
被误解的孔子 传统的孔子雕像,是一个文弱书生的形象。其实,孔子身高九尺三寸(今1.9米以上),臂力过人,是射箭高手。孔子还酒量超凡,据说从来没有喝醉过。 孔子给人的感觉还有一点是刻板,很人把鲁迅批判的“吃人的礼教”与孔子的“非礼勿视”联系在一起。事实上孔子是一个很通...(2013-07-08)
简述孔子思想核心:仁 孔子把自己的核心思想称为仁。什么是仁?有一次,颜回以这个问题问他的老师孔子,孔子说:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜回追问,有什么更具体的实行方法,孔子说:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。” 另一个...(2013-07-08)
孔子——一位没有作品的思想家 孔子并没有自己的作品传世,而把华夏上古文化的作品重新整理,或者删订,或者解说,“祖述尧舜,宪章文武”,所以孔子被称为集华夏上古文化之大成者。儒家学说的主要经典六经《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》,就是孔子在古籍的基础上加以整理而成...(2013-07-08)
孔子——七十二贤 有教无类 在教育不普遍的春秋时期,平民出身的孔子打破了教育垄断,首创私塾,开创平民教育之先河。孔子的学生多达三千人,其中贤者七十二人。孔子的学生们是诸侯们的抢手货,学而有成者,很多在各国出将入相。 孔子教学的项目有四:文、行、忠、信。文,指诗、书、礼、乐等古代文...(2013-07-08)
孔子——简介 孔子(前551年~前479年),名丘,字仲尼。春秋时期教育家,儒家思想创始人。孔子“祖述尧舜,宪章文武”,是华夏上古文化之集大成。在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”,被后世尊为万世师表。 汉武帝时董仲舒提出“罢黩百家,表章六经”,确立了孔子学说在...(2013-07-08)
乾隆皇帝的佛装像 乾隆皇帝的佛装像 故宫收藏的乾隆皇帝佛像画有七幅,我见到的乾隆皇帝佛像画就有四五幅。这些佛像大都在宫中收藏,有的悬挂在佛堂上。由于佛堂现在均未开放,所以游人无法看到。 乾隆皇帝弘历(1711—1799),是个自命...(2013-06-07)
五台山佛乐:天音长绕清凉山 千百年来,它是北方佛教音乐的代表,在整个北方乃至全国都有较大的影响。 五台山佛教音乐是社会发展中一种特殊的文化现象,它保留了大量的古代音乐的信息,是中华民族传统音乐的“活化石”,2004年被山西省公布为首批民族民间文化保护工程试点项目,2006年被...(2013-06-07)
羌姆:充满神奇色彩的藏族舞蹈 在藏族人民的生活中,舞蹈是不可或缺的内容。藏族的舞蹈种类繁多,内容丰富,各类舞蹈分别有着不同的形式、跳法和功能。它既能使人们在尽情歌舞的欢乐中抒发情感,又能通过它与神灵沟通而得到佑护。 藏族舞蹈,从总体上可划分为民族民间自娱性舞蹈和宗教舞蹈...(2013-06-07)
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